아이들과 함께 만드는 국어시간

1학기 대단원 4. 설득의 힘 4과 수업 계획 단원 : 4. 설득의 힘 (1) 논증 방법 파악하며 읽기 (174~189쪽) 생명을 불어넣는 마법사의 물 (남창훈) 학습목표 : 글에 사용된 다양한 논증 방법을 파악하며 읽을 수 있다.( 9국02-05) 차시 과제 자료 출처 비고 1 단락별 내용 파악하기 노정 2 귀납법 이해하기 e학습터 카페 3 연역법 이해하기 e학습터 카페 4 이해와 탐구(179-180쪽) 교과서 5 이해와 탐구(181-183쪽) 교과서 6 동영상과 ppt자료를 보고 귀납, 연역, 유추의 예 들기 미래엔 7 갈릴레이와 코페르니쿠스 이야기 쓰고 공통점 쓰기 교과서 그림 8 주어진 주제 중 하나를 골라서 자신이 정한 논증 방법에 따라 글쓰기 노정 9 다른 친구 두 명의 글을 골라 평가하기 노..

1학기 대단원 1. 문학과 삶 수업 계획 단원 : 1. 문학과 삶 1) 상처가 더 꽃이다 학습목표 : 문학은 심미적 체험을 바탕으로 한 다양한 소통 활동임을 알고 문학 활동을 한다. [9국05-01] 1. 아이들이 시에 담긴 심미적 인식을 파악하게 하기 – 시를 보고 ‘좋다’, ‘아름답다’, ‘재미있다’, ‘공감된다’라고 느낄 수 있게 하기 2. 아이들이 심미적 인식을 다른 친구들과 공유하게 하기 차시 주제 활동 내용 매체, 도구 비고 1 ‘심미적’, ‘소통’에 대해 생각해 보기 ① ‘심미적’이 무슨 뜻인지 모둠 친구들과 이야기 나누기 ② ‘심미적 체험’이 무엇인지 친구들과 이야기 나누기 ③ 심미적 체험을 한 경험 이야기 나누기 ④ ‘소통’의 의미에 대해 이야기 나누기 ⑤ 자신이 이번 시간에 어떤 소통을..

핵심 질문 배움 요소 내용 배움 자료 사진, 캡처 • 어떻게 하면 국어시간이 즐거워질 수 있을까? • 친구, 선생님에 대해 마음 열기 • 국어수업에 대해 마음 열기 • 빙고 게임을 통해 친구 이름 익히기 • 게임을 통해 모둠 짜기 • 국어수업 오리엔테이션 자료를 통해 국어수업이 어떻게 진행될지 생각하고 기대하기 • 자료0-1 빙고판 • 자료0-2 ○○ 샘의 국어 시간 사용 설명서-ppt 자료 • 자료0-3 ○○ 샘 명함 아이들을 만난 첫 주의 세 시간은 교과서를 펴지 않았습니다. 1년을 함께 할 아이들이 국어수업에 대해 마음을 여는 것이 가장 중요한 일이라고 판단했기 때문이었습니다. 작년에도 중3 학생들을 담당했었지만, 올해 만나는 학생들도 작년 아이들처럼 내 수업을 즐거워해 줄까 걱정이 되었습니다. 첫..

전시간까지 소설 공부를 했었는데, '아버지'에 대한 테마를 그대로 시로 옮겨 왔습니다. 중학교 3학년 1학기 국어 1. 문학과 삶 (1) 상처가 더 꽃이다 학습목표-성취기준: 문학은 심미적 체험을 바탕으로 한 다양한 소통 활동임을 이해할 수 있다(9국05-01) 오늘은 학생들의 학습 카페에 글을 ..

오늘은 전시간까지 '노새 두 마리'를 공부한 것을 다른 소설로 살짝 확장해 봅니다. '노새 두 마리'보다 아이들이 읽기에 좀 더 쉬운 소설이라, 아마 디저트를 먹듯이 가볍게, 부담없이 학생들이 할 수 있을 거예요. 내용과 양식은 '노새 두 마리1'과 거의 비슷합니다. 카페로 바로 들어가 ..

세 개의 과제를 가지고 일주일 수업을 하기로 했죠? 중학교 3학년 1학기. 교과서는 (주) 미래엔입니다. 단원: 1. 문학과 삶 (2) 노새 두 마리 학습목표(성취기준) : 문학은 심미적 체험을 바탕으로한 다양한 소통 활동임을 이해할 수 있다. (9국05-01) 과거의 삶이 반영된 작품을 오늘날의 삶에 ..

세 개의 과제를 가지고 일주일 수업을 하기로 했죠? 중학교 3학년 1학기. 교과서는 (주) 미래엔입니다. 단원: 1. 문학과 삶 (2) 노새 두 마리 학습목표(성취기준) : 문학은 심미적 체험을 바탕으로한 다양한 소통 활동임을 이해할 수 있다. (9국05-01) 과거의 삶이 반영된 작품을 오늘날의 삶에 ..

세 개의 과제를 가지고 일주일 수업을 하기로 했습니다. 중학교 3학년 1학기. 교과서는 (주) 미래엔입니다. 단원: 1. 문학과 삶 (2) 노새 두 마리 학습목표(성취기준) : 문학은 심미적 체험을 바탕으로한 다양한 소통 활동임을 이해할 수 있다. (9국05-01) 과거의 삶이 반영된 작품을 오늘날의 ..

첫 번째 과제. 음... 저는 첫 주엔 진도를 나가지 않습니다. 학생들의 이름을 파악하고, 서로 소개를 하고, 수업방법을 소개하고... 하는 것들은 '새 학기 준비'게시판에 이미 썼었죠? 그런데 올해는 이걸 할 수 없습니다. 개학이 계속 미루어지다 보니 정작 개학을 하더라도 한가하게 일주..

코로나19로 인한 개학 연기 때문에 걱정이 많으시죠? 저도 고민을 많이 했습니다. 나와 있는 자료를 사용하자니 그 동안 학생활동 위주로 해 왔던 제 수업 방향과도 맞지 않고 일방적으로 강의듣다가 학생들이 국어에 대한 흥미를 잃어버릴까 걱정도 됐고요, 무엇보다 아이들이 잘 참여를..