교육연극을 활용한 국어수업 8

도덕 수업 - 본래적 가치와 도구적 가치

요즘 다른 과 선생님들을 위한 교육연극 강의를 몇 개 준비하고 있습니다. 그래서 도덕 교과서로 교육연극 수업을 만들어 보았습니다. 학습목표는 학생들이 본래적 가치와 도구적 가치에 대해 이해하고, 어떤 가치를 추구하는 것이 좋을 것인가 생각하고 토의해 보게 하는 것입니다 다음은 중학교 도덕 교과서 해당 단원입니다. 다음은 교육연극을 적용한 수업(세 시간) 설계입니다. 주위에 도덕 선생님 계시면 소개해 드려도 좋을 것 같습니다^^*

옛날에 한 건데...교육연극을 활용한 김유정의 <봄, 봄> 수업 이야기입니다

* 2003년에 쓴 원고인데 요청이 있어서 올립니다. 김유정의 <봄, 봄> 수행평가 기록입니다 2. 단원 3. 다양한 표현과 이해(고등학교 국어 상) (1) 대상 : 상주여고 1학년 학생 각반 30명*7개반 (2) 단원 개관 이 단원은 일상생활에서 의사소통을 위한 표현에 사용될 수 있는 여러 가지 표현 방..

교육연극을 매개로 한 수업 이야기2 : 납작납작-박수근 화법을 위하여 2차시

드디어 2차시! 바로 교육연극을 이용한 시 수업입니다. 여느 때와 마찬가지로 국어일기를 읽으면서 수업이 시작됩니다. 국어일기에는 전 시간의 분위기, 전 시간에 수업을 한 내용, 다른 모둠의 발표, 글쓴이의 감상, ... 여러 가지가 다 나와 있습니다. 국어일기 읽기를 통해 전시학습을 ..

교육연극을 매개로 한 수업 이야기1 : 납작납작-박수근 화법을 위하여 1차시

교과서의 단원 중에 극 단원, 특히 희곡 단원이 나오면 많은 선생님들이 부담스러워합니다. 전공자도 아닌데 연극을 해야 한다는 부담감이겠죠? 쉽게 할 수 있는 교육연극 수업을 소개하고자 합니다. 교육연극에 대한 여러 가지 지식은 목록 한참 아래로 내려가시면 '교육연극을 활용한 ..