교육연극을 활용한 국어수업 12

1학년 2학기 4과 연극하기 단원_연극만들기 프로젝트 수업

13차시에 걸친 연극만들기 프로젝트 수업입니다. 교과서에 실린 연극 대본이 중1 남학생의 삶과 많이 동떨어져 있기도 하고, 아이들이 자신들의 삶을 돌아보며 이를 그대로 무대에 올릴 수 있도록 만드는 것이 더 의미있다고 생각되기도 했기 때문에 이 프로젝트를 기획했습니다. 총 4장에 걸쳐 즉흥극으로 연극을 만든 다음 즉흥극 녹음 파일을 활용하여 각 장의 대본을 썼습니다.12차시에는 12-16분짜리 공연을 했고, 13차시에는 소감을 서로 이야기했습니다. 1장: (언어폭력으로 인한) 갈등2장: 수업 시간3장: 갈등4장: 20년 후의 나 자세한 내용은 위의 수업 계획표에 상세히 나와 있습니다.즉흥극 만들기 방법에 대해서 질문이 있으시면 댓글로 질문을 남겨 주시기 바랍니다경북에 계시는 선생님들은 GBee톡으로 질문..

도덕 수업 - 본래적 가치와 도구적 가치

요즘 다른 과 선생님들을 위한 교육연극 강의를 몇 개 준비하고 있습니다. 그래서 도덕 교과서로 교육연극 수업을 만들어 보았습니다. 학습목표는 학생들이 본래적 가치와 도구적 가치에 대해 이해하고, 어떤 가치를 추구하는 것이 좋을 것인가 생각하고 토의해 보게 하는 것입니다 다음은 중학교 도덕 교과서 해당 단원입니다. 다음은 교육연극을 적용한 수업(세 시간) 설계입니다. 주위에 도덕 선생님 계시면 소개해 드려도 좋을 것 같습니다^^*

옛날에 한 건데...교육연극을 활용한 김유정의 <봄, 봄> 수업 이야기입니다

* 2003년에 쓴 원고인데 요청이 있어서 올립니다. 김유정의 &lt;봄, 봄&gt; 수행평가 기록입니다 2. 단원 3. 다양한 표현과 이해(고등학교 국어 상) (1) 대상 : 상주여고 1학년 학생 각반 30명*7개반 (2) 단원 개관 이 단원은 일상생활에서 의사소통을 위한 표현에 사용될 수 있는 여러 가지 표현 방..

교육연극을 매개로 한 수업 이야기2 : 납작납작-박수근 화법을 위하여 2차시

드디어 2차시! 바로 교육연극을 이용한 시 수업입니다. 여느 때와 마찬가지로 국어일기를 읽으면서 수업이 시작됩니다. 국어일기에는 전 시간의 분위기, 전 시간에 수업을 한 내용, 다른 모둠의 발표, 글쓴이의 감상, ... 여러 가지가 다 나와 있습니다. 국어일기 읽기를 통해 전시학습을 ..