아이들과 함께 만드는 국어시간

1학기 교과서(천재/정)에 나왔던 단원입니다. 저는 주제탐구(교육연극)과 연계해서 이 단원 수업을 했었는데요, 저의 단원수업계획표와 학습지를 참고하시면 이 단원 수업에 대한 아이디어를 얻으실 수 있을 것 같아요.수업이 있어서 길게 쓰지 못하고 일단 자료부터 올립니다.존중하며 말하기 수업 흐름도 PPT도 함께 올립니다^^ 자료 4-1~4-3까지는 멍키스패너 자료, 4-4는 존중하며 말하기 자료입니다^^

1학기 대단원 4. 설득의 힘 4과 수업 계획 단원 : 4. 설득의 힘 (1) 논증 방법 파악하며 읽기 (174~189쪽) 생명을 불어넣는 마법사의 물 (남창훈) 학습목표 : 글에 사용된 다양한 논증 방법을 파악하며 읽을 수 있다.( 9국02-05) 차시 과제 자료 출처 비고 1 단락별 내용 파악하기 노정 2 귀납법 이해하기 e학습터 카페 3 연역법 이해하기 e학습터 카페 4 이해와 탐구(179-180쪽) 교과서 5 이해와 탐구(181-183쪽) 교과서 6 동영상과 ppt자료를 보고 귀납, 연역, 유추의 예 들기 미래엔 7 갈릴레이와 코페르니쿠스 이야기 쓰고 공통점 쓰기 교과서 그림 8 주어진 주제 중 하나를 골라서 자신이 정한 논증 방법에 따라 글쓰기 노정 9 다른 친구 두 명의 글을 골라 평가하기 노..

문법은 자칫하면 '재미없는 단원', '암기 단원'이 되어 버리기 쉽습니다. 또한 개념을 이해해야 한다고 해서 사전적인 의미만 학생들이 익히게 하는 수업으로 흘러버릴 위험도 있습니다.제 문법 수업에서 가장 중요시하는 두 가지는, 첫째, 학생들이 개념과 원리를 정확하게 체득하도록 하는 것(이것이 성취기준입니다), 그리고 이 개념과 원리를 친구들과 즐겁게, 게임하듯이, 또는 실제로 게임을 하며 탐구해 가도록 하는 것입니다. 제 수업에서 학생들은 문법을 너무나 재미있어합니다. 왜냐하면, 문법의 원리를 탐구하는 일은 학생들이 게임을 하는 원리와 어느 정도 닮아 있기 때문입니다. 이 자료들이, 선생님들께서 학생들과 함께 즐겁게 문법을 가지고 노는 재료가 되었으면 좋겠습니다. 절대로 잊어서는 안 되는 점은, '이번 ..