아이들과 함께 만드는 국어시간

이 수업 내용은 '교육연극을 활용한 국어수업' 게시판에 있습니다.   https://nojeong.tistory.com/15210548

저는 올해 자유학기제 주제선택으로 '교육연극으로 놀자'라는 프로그램을 운영하려고 합니다. 그리고 국어 교과 수업에서도 이 프로그램과 일맥상통하는 '성장하는 우리'(천재 정, 1학기 4과)와 '갈등과 토의' 중 '갈등'(천재 정, 2학기 1. (1))을 가져와 재구성했습니다. 저와 다른 국어 선생님이 두 시간씩 수업을 하는데 제가 주제선택1, 국어교과 1시간이고 다른 선생님이 국어교과 2시간을 하시기로 했습니다. 그리고 두 개의 교과서를 저희 학교 학생들의 수준, 위계화, 1학기 주제선택과의 연관성 등을 고려하여 재구성했습니다. 내일은 재구성한 계획표를 올리겠습니다. 일단 자유학기제 주제선택 '교육연극으로 놀자' 운영계획 및 평가계획표를 올립니다. 저처럼 교육연극수업 또는 연극 수업을 하실 선생님들께서는 ..

노정 교사의 ‘교육연극’ 웃음과 탄식, 공감으로 가득 찬 교실 : 네이버 블로그 (naver.com)

7월 31일에 했던 강의원고입니다

문학수업 게시판에 있는 글입니다^^ '독서와 문법' 게시판에 있는 글입니다. 문법 수업에도 교육연극이 적용됩니다. 아이들이 먼저 연극을 찾아 활용하네요^^

2016 전남교육청연수원 1급정교사 자격연수 원고입니다 놀이로 문법 공부하기 교육연극을 활용해서 고전소설 재미있게 공부하기 만화를 활용해서 고전시가 공부하기 등이 나와 있습니다

2학기 대단원 1. 삶을 배우는 독서 수업 계획 단원 : 1. 삶을 배우는 독서 (1) 허생전 학습목표 : 작품이 창작된 사회･문화적 배경을 바탕으로 작품을 이해한다. [9국05-05] • 작품이 창작된 사회·문화적 배경을 파악하고, 작품의 창작 의도 생각하기 • 드라마 〈응답하라 1988〉의 영상을 시청한 뒤 사회·문화적 배경을 파악하고, 오늘날의 모습과 비교하기 • 자신이 본 작품의 사회·문화적 배경 파악하며 작품 이해하기 1차시 : 모둠 짜기, OT, 시대(1737~1805)에 대해 이해하기 2차시 : 본문 읽기(14-30쪽 : 인물에 동그라미하기, 이 시대의 특징에 해당되는 부분에 줄 긋기) 3차시 : 이해와 탐구1(32-33쪽) ◇ 31쪽 1 글의 내용 정리 ◇ 32쪽 2 이 글에 반영된 사회·..

교육연극을 활용한 국어수업에 대해 질문하시는 선생님들이 몇 분 계셔서... 부끄럽지만 올립니다. 수업의 과정을 기자분께서 아주 자세히 기록해 주셔서 도움이 되실 것도 같아서요. 더케이인터뷰_노정 선생님1.pdf

제 글 읽다가 학생들 작품이 궁금해지시는 선생님들이 계신 것 같아요. 블로그는 샘들만 들어오시도록 했고, 아이들 활동 내용은 카페에 올리도록 해놨어요. 작년에는 중학교에 처음 왔는데 '저 나이 때문에 카페에 못 들어가요'라는 학생들이 많아서 학생 활동 내용이 많이 올라가 있지..

자료22-5. 상황맥락이해부족으로 생긴 갈등 서술형 평가.hwp 2. 효과적인 의사소통의 창의 융합 활동은 즉흥극과 토론극으로 구성하였습니다. 1학기 때 '갈등이 드러난 즉흥극'을 해 본 적이 있는데, 이번에는 본 단원의 성취기준과 연계하여, '대화의 상황에서 다른 사람의 상황 맥락을 이..