인터넷으로 하는 학생활동 중심 수업2 노새 두 마리(최일남)

세 개의 과제를 가지고 일주일 수업을 하기로 했습니다.

중학교 3학년 1학기. 교과서는 (주) 미래엔입니다.

단원: 1. 문학과 삶 (2) 노새 두 마리

학습목표(성취기준) : 문학은 심미적 체험을 바탕으로한 다양한 소통 활동임을 이해할 수 있다. (9국05-01)

                             과거의 삶이 반영된 작품을 오늘날의 삶에 비추어 감상할 수 있다. (9국05-06)

세 개의 과제 중 첫 번째 과제입니다.

수업 방법은 앞 앞의 글 '인터넷으로 학생활동 중심 수업을 할 수 있다고요?'에 있습니다.

오늘의 과제는 제가 작년에도 아이들과 함께 했던, 소설 장르 전반에 적용했던 ('인물, 사건-갈등-, 배경, 서술자'를 중심으로 소설 이해하기'입니다.)

과제 해결 시간은 이틀입니다.

 네이버폼 내용

1. 학번   2. 이름   3. 인물   4. 갈등   5. 이 작품에 나타난 시대, 시대가 인물의 삶에 미치는 영향   6. 제목의 의미('노새 두 마리가 뜻하는 것')   7. 서술자

 중3 학생들이 어려워하지 않을까요?

조금 힘들어하는 학생들도 있고 재미있어하는 학생들도 있습니다. 대신 충분히 질문을 받습니다. 하루종일 정말 많은 질문이 들어옵니다. 대화하는 동안 학생은 조금씩 이해를 하게 됩니다.

예를 들면 이런 질문과 대답입니다.

과제가 다 들어오면

네이버폼 자료를 네이버셀로 보내서, 학생들의 대답을 큰 표로 완성합니다. 이 과제는 A4용지 18쪽까지네요.(122명)

대답 내용 일부 캡처