이 단원은 두 개의 소단원으로 구성되어 있습니다. 1)은 독서에서의 문제점을 발견하여 해결하는 단원이고, 2)는 독서 토론 단원입니다. 수업 계획표를 두 가지로 나누어 올리겠습니다.
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