단원 수업 계획
| 단원 : 2. 탐구하고 기록하고 (1) 문장의 짜임 학습목표 : 문장의 짜임과 양상을 탐구하고 활용한다. [9국04-06] |
| <아이들이 꼭 배우게 해야 할 것들> • 다양한 문장의 짜임을 이해할 수 있는가? • 문장의 짜임과 표현 효과를 고려하여 상황에 맞게 다양한 문장을 만들 수 있는가? |
<차시별 수업 계획>
| 차시 | 배움요소 | 학습자료 및 도구 | 수업방식 |
| 1차시 | 품사의 개념과 특성, 종류 | 학습지, 핸드폰(카훗 게임 및 하브루타) | 퀴즈, 학습지 풀기, 카훗 게임 |
| 2차시 | 문장성분의 개념과 쓰임 | 학습지, 핸드폰(카훗 게임 및 하브루타) | 퀴즈, 학습지 풀기, 카훗 게임 |
| 3차시 | 문장의 짜임(각 문장성분을 이용해 문장 만들기, 문장의 양상 파악하기) | 학습지, 핸드폰(카훗 게임 및 하브루타), 화이트보드 및 보드마카 | 화이트보드를 이용한 모둠 게임, 카훗 게임 |
| 4차시 | 문장의 짜임 – 홑문장과 겹문장, 겹문장의 유형 | 학습지, 핸드폰(카훗 게임 및 모둠 토의), 1인용 화이트보드 및 보드마카 | 화이트보드를 이용한 모둠 게임, 모둠토의, 카훗 게임을 활용한 정리학습 |
| 5차시 | 문장의 짜임 – 겹문장-안은문장의 유형 | 학습지, 핸드폰(카훗 게임 및 모둠 토의), 1인용 화이트보드 및 보드마카 | 화이트보드를 이용한 모둠 게임, 모둠토의, 카훗 게임을 활용한 정리학습 |
| 6차시 | 문장의 짜임-겹문장-이어진문장 | 학습지, 핸드폰(카훗 게임 및 모둠 토의), 1인용 화이트보드 및 보드마카 | 화이트보드를 이용한 모둠 게임, 모둠토의, 카훗 게임을 활용한 정리학습 |
| 7차시 | 소단원 정리학습 | 교과서 내용 이해하기, 정리문제 풀기 | 화이트보드를 이용한 모둠 게임, 모둠토의, 카훗 게임을 활용한 정리학습 |
<수업 자료>
자료22-2 9품사 이야기.hwp
0.23MB
자료22-3 문장성분.hwp
0.08MB
자료22-4 문장의 짜임.hwp
0.28MB
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