3학년 2학기 국어 수업 2

3. 문장과 글쓰기 (1) 문장의 짜임 단원수업계획, 각 차시 수업자료

문법은 자칫하면 '재미없는 단원', '암기 단원'이 되어 버리기 쉽습니다. 또한 개념을 이해해야 한다고 해서 사전적인 의미만 학생들이 익히게 하는 수업으로 흘러버릴 위험도 있습니다. 제 문법 수업에서 가장 중요시하는 두 가지는, 첫째, 학생들이 개념과 원리를 정확하게 체득하도록 하는 것(이것이 성취기준입니다), 그리고 이 개념과 원리를 친구들과 즐겁게, 게임하듯이, 또는 실제로 게임을 하며 탐구해 가도록 하는 것입니다. 제 수업에서 학생들은 문법을 너무나 재미있어합니다. 왜냐하면, 문법의 원리를 탐구하는 일은 학생들이 게임을 하는 원리와 어느 정도 닮아 있기 때문입니다. 이 자료들이, 선생님들께서 학생들과 함께 즐겁게 문법을 가지고 노는 재료가 되었으면 좋겠습니다. 절대로 잊어서는 안 되는 점은, '이번..

1. 문학과 삶 (2) 꺼삐딴 리 단원수업계획(한학기 한권읽기 계획 포함), 차시별 수업자료

이번 단원에는 한학기 한권읽기가 포함되어 있습니다. 2학기에 행사가 많아 각반 평균 수업시수가 30차시를 크게 넘지 않아 한학기 한권읽기는 단편소설 작품으로 진행하기로 했습니다. 단편소설은 학생들이 고를 수도 있고 제가 만든 ZEP을 통해 작품을 구경한 후 학생들이 고를 수도 있도록 할 예정입니다. ZEP은 아직 만들지 않았는데, 만들어지는 대로 올리겠습니다. 아직 많이 서툰 편이라 언제쯤 완성될지 모르겠습니다 ㅜㅜ 이번에도 역시 자료를 보실 때는 제일 위에 있는 단원 수업계획을 먼저 보시고 그 다음에 각 수업자료를 보시기 바랍니다. 다 아시겠지만 학생활동중심수업은 단지 활동을 한다고 제대로 되는 것은 아닙니다. 교육과정-성취기준을 철저히 분석하고 이를 학생들이 즐겁게 달성할 수 있는 자료를 만드는 것이..